Педагоги-психологи края обсудили актуальные направления перспективного планирования на 2026-2027 учебный год с учетом приоритетов в государственной политики в сфере образования

25 августа 2026 года состоялся методический вебинар для педагогов-психологов образовательных организаций Алтайского края. Участники совместно с Еленой Вдовиной, заместителем руководителями отделения КУМО по психологии, обсудили подходы к планированию с опорой на региональные акции и мероприятия, циклограммы тематических направлений видов деятельности психологов, работающих в детских садах, школах и профессиональных образовательных организациях, рекомендованные Министерством просвещения Российской Федерации.

Основной акцент в мероприятии был сделан на порядок оказания психолого-педагогической помощи несовершеннолетним обучающимся, нуждающимся в особой заботе. Так, Елена Вдовина напомнила участникам вебинара про необходимые организационные шаги, необходимые в работе с несовершеннолетними с антивитальным поведением с опорой на региональные документы и регламенты.

А учитель-дефектолог центральной ПМПК Алтайского краевого центра ППМС-помощи Людмила Курченко подробно остановилась на алгоритме построения инклюзивной образовательной среды для обучающихся с ОВЗ, схеме выбора образовательного маршрута ребенка с ОВЗ (на примере ребенка с ЗПР на уровне начального общего образования), рассказала об изменениях в документах, необходимых для проведения обследования на ПМПК, и сроках их подачи для детей с ОВЗ, переходящих на новый уровень обучения.

Ольга Бокова, руководитель отделения краевого УМО по психологии, доцент Алтайского государственного педагогического университета, проиллюстрировала примерами из личного опыта особенность работы с членами семей участников СВО, выделив три категории детей ветеранов СВО, уволенных с военной службы; ветеранов СВО, получивших инвалидность в результате военной травмы; участников СВО, погибших или пропавших без вести.

Руководитель службы ранней помощи Алтайского краевого центра ППМС-помощи Оксана Василевич проинформировала о федеральном нормативно-правовом основании данного вида услуги и познакомила с региональной системой оказания ранней помощи в системе образования, здравоохранения и социальной защиты.

В завершении мероприятия директор Алтайского краевого центра ППМС-помощи Людмила Домнич рекомендовала пользоваться платформой «Цифровой психолог» для получения родителями и несовершеннолетним обучающимися образовательных организаций Алтайского края доступной услуги онлайн-консультирования у специалистов ППМС-центра.

С материалами вебинара и видеозаписью мероприятия можно ознакомиться на сайте Алтайского краевого центра ППМС-помощи в разделе "Педагогам"_ "Педагогам-психологам"_  "Отделение краевого УМО"_ "Заседания": https://ppms22.ru/educators/pedagogam-psikhologam/kraevoe-umo-po-psikhologii/