Стартовала серия супервизий по работе с результатами социально-психологического тестирования для образовательных организаций края

Стартовала серия супервизий по работе с результатами социально-психологического тестирования для образовательных организаций края

23.01.2026

22 января 2026 года специалистами Алтайского краевого центра ППМС-помощи была проведена первая из запланированных супервизий для образовательных организаций по работе с результатами социально-психологического тестирования.

В супервизии приняли участие педагоги-психологи, классные руководители, заместители директоров школ по воспитательной работе и специалисты муниципальных органов управления образованием 15 районов края.

В ходе мероприятия были обсуждены формы и содержание организованного школами психолого-педагогического сопровождения отдельных обучающихся, показавших по итогам социально-психологического тестирования высочайшую вероятность склонности к рискованному (различным видам девиаций) поведению. А также планы профилактической и воспитательной работы с классными коллективами, в которых оказался высокий процент, обучающихся с высоким и высочайшим риском развития таких форм поведения.

22.01.2026.jpg

Предметный разговор состоялся с отдельными образовательными организациями Баевского, Краснощековского, Немецкого национального, Советского и Солонешенского районов. На примерах предоставленных ими материалов были показаны сильные и слабые стороны проектирования профилактической работы, даны конкретные рекомендации.

«Акцент в выборе содержания и форм взаимодействия и в работе с классами, и с отдельными школьниками должен быть сосредоточен на активизации личностных ресурсов и обучение социально-важным навыкам через организацию интересной, социально значимой деятельности, – подчеркнула Елена Мазурова, специалист Алтайского краевого центра ППМС-помощи - При этом выбор деятельности должен исходить из интересов и потребностей учащихся, предоставлять им возможность для проявления самостоятельности, ответственности, творческих и организаторских способностей, самореализации».

Порадовало, что отдельные педагоги уже стали включать в свою работу рекомендации, данные на проводимых ранее Алтайским краевым центром ППМС-помощи вебинарах.
 
Наверх