Замещающие родители Алтайского края приняли участие в обучающем интерактиве

29 ноября специалистами отдела развития замещающего семейного устройства совместно с центрами помощи детям, оставшимся без попечения родителей и органами опеки муниципалитетов организован вебинар для замещающих родителей Алтайского края: «Всё начинается с семьи». В онлайн-мероприятии приняло участие 98 замещающих родителей региона.

С педагогом-психологом центра Светланой Шагиной замещающие родители обсудили такую важную тему, как самоценность подростка.

Психолог отметила, что между стилем семейного воспитания и уровнем самооценки подростка есть прямая взаимосвязь. При демократическом стиле воспитания у подростков формируется адекватная самооценка, позитивное самоотношение, уверенность в себе и своих силах. А вот при авторитарном стиле воспитания у подростков формируется низкая самооценка, негативный взгляд на мир.

«Родителям следует избегать разного рода манипуляций в общении с детьми, - говорит Светлана Шагина. - Например, сравнивать с другими детьми, обвинять ребенка в своем плохом самочувствии. Не стоит удивляться, что потом ребенок будет использовать манипуляции в общении с вами».

Психолог АКОО «День аиста» Ярослава Коновалова напомнила родителям о важности заботится о себе, каждый день делать приятные вещи для себя.

«Мама и папа в дефиците ведут себя совсем иначе, чем родители в нормативном эмоциональном состоянии. Чтобы адекватно реагировать, не срываться, не кричать, необходимо вовремя освобождать свой эмоциональный сосуд», - говорит психолог.

В онлайн-режиме Ярослава Коновалова познакомила родителей с приемами, которые позволяют освободиться от негативных эмоций и восполнить свой ресурс. Выполняя упражнение, родители визуализировали своего «внустреннего ребенка», поддерживали его.

Замещающие родители отметили важность таких онлайн-встреч и поблагодарили спикеров за теплую, доступную подачу материала.

Встречи с замещающими родителями организованы в рамках реализации законодательства по развитию и поддержке замещающего семейного устройства.