Методические рекомендации

Алгоритмы, памятки:

• Инструкция к навигатору профилактики виктимизации детей и подростков: социальный, правовой и психолого-педагогические аспекты
• Социально-психологическая дезадаптация и психоэмоциональное напряжение детей и подростков
• Этическая сторона и алгоритмы действий специалистов в отношении информации о насилии, совершенном в отношении ребенка
• Алгоритм действий специалиста, когда ребенок сообщает о ситуации физического насилия и / или пренебрежения / оставления в опасности 
• Алгоритм действий, когда специалист предполагает, что в отношении ребенка совершено физическое насилие, пренебрежения / оставление в опасности 
• Алгоритм действий, когда родитель ребенка обращается к специалисту и сообщает о ситуации физического насилия 
• Алгоритм действий специалиста, когда ребенок является свидетелем ситуации насилия или жестокого обращения 
• Алгоритм действий специалиста, когда ребенок сообщает о ситуации травли или кибертравли, либо находится в такой ситуации 
• Алгоритм действий, когда ребенок сообщил специалисту о случае совершенного в отношении него сексуального насилия или злоупотребления 
• Алгоритм действий, если специалист обнаружил признаки, предполагающие возможное сексуальное насилие или злоупотребление в отношении ребенка 
• Алгоритм действий родителя или иного члена семьи, когда ребенок сообщил о случае совершенного в отношении него сексуального насилия или злоупотребления

Методические рекомендации:

• Сборник эффективных моделей и практик воспитательной и профилактической работы, направленной на профилактику и предупреждение деструктивного (в том числе, общественно опасного поведения) подростков и обучающейся молодежи
• Методические рекомендации по повышению эффективности воспитательной и профилактической работы с обучающимися региона Алтайский край
• Методические рекомендации для педагогов-психологов по соблюдению этики к доверенной ребенком информации о совершенном в отношении него насилии (письмо Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей от 02.12.2024 № 07-5814)
• Путеводитель для педагогов-психологов "Создаем персональный кубик стрессоустойчивости BASIC Ph
• Региональный комплекс мер от 24.06.2022
  
• Рекомендации по проведению мероприятий для родителей по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних
  
• Профориентационная работа в условиях дошкольной организации. Методические рекомендации
  
• Методические рекомендации по адаптации обучающихся в условия принятых ограничительных мер
  
• Набор кейсов для педагогов по выявлению и пресечению случаев насилия в образовательной организации
• Организация и сопровождение дистанционного образовательного процесса обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
  
• Памятка для педагогов-психологов по организации сопровождения обучающихся с РАС в условиях перехода на обучение в дистанционном режиме
  
• ГИА психологическая помощь обучающимся. Методические рекомендации для педагогов-психологов
  
• Локальные акты по обеспечению психологической безопасности образовательной среды, паспорт психологической безопасности
  
• Формирование психологически безопасной образовательной среды: диагностический инструментарий, программы и технологии. Методические рекомендации для педагогов-психологов
  
• Модель деятельности педагога-психолога в сфере дошкольного образования в условиях ФГОС
  
• Модель деятельности педагога-психолога в сфере начального, основного, общего образования в условиях ФГОС
  
• Модель психолого-педагогической профилактики антивитального поведения школьников в общеобразовательных организациях Алтайского края
  
• Об организации психологического сопровождения профориентации школьников в общеобразовательных организациях Алтайского края
  
• Подросток в интернете психологические возможности и риски. Методические рекомендации педагогам
  
• Проведение профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению
  
• Профилактика жестокости и агрессивности в подростковой среде и способы ее преодоления
  
• Работа с родителями обучающихся по проведению профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению
  
• Сборник методических материалов по формированию жизнестойкости обучающихся
  
• Требования к оформлению дополнительных общеразвивающих программ
  

Сетевые консультации:

• Алгоритм обучения совладающему поведению обучающихся с импульсивным и сензитивным поведением
• Ответы на актуальные вопросы по режиму рабочего времени и ведению документации педагога-психолога
  
• Сетевая консультация "Выявление неблагополучия у ребенка в школе и окружающей социальной среде"
• Оказание психологической помощи педагогом-психологом на территориях, подвергшихся затоплению.
• Сетевая консультация «Соответствие деятельности педагога-психолога профессиональному стандарту»
  
• Сетевая консультация «Организация процесса электронной обработки результатов полученных на основе диагностических методик»